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什(shí )么情况？不是(shì )解锁魔能科技(jì )体(tǐ )系吗(ma )？怎么给了两(liǎng )个不能使用的(de )技能？

要不然(rán )就像陈(chén )一、陈玲这样(yàng )拼命的样子，就是给再多的(de )时间，也不够(gòu )。

陈创(chuàng )杰，去展示你(nǐ )的雷系魔法技(jì )能吧。陈志文(wén )吩咐道(dào )。

陈天豪(háo )又仔(zǎi )细的研究了一(yī )下这个新增的(de )界面，期待他(tā )有什么(me )不一样的地方(fāng )，不得不说，还真被他找到(dào )了。

当然实验(yàn )体(tǐ )成功(gōng )不代表在人体(tǐ )也会成功，但(dàn )一般情况下都(dōu )没有太(tài )大问题。

金宏(hóng )亮把陈天豪带(dài )到他专用的包(bāo )厢后，就离开(kāi )了。

陈(chén )天豪几人，紧(jǐn )盯着魔法测试(shì )石中间的显示(shì )屏，他(tā )们知道，不管(guǎn )外表如何凶猛(měng )，厉害，重点(diǎn )还是看评分。

贡献值(zhí )因为是系统在(zài )统计，陈天豪(háo )只需要制定相(xiàng )应的规则，其(qí )他(tā )人只(zhī )要根据规则，自动会计算贡(gòng )献值。

这个可(kě )是有前(qián )科的，某个熊(xióng )孩子，在实验(yàn )课上面玩弄火(huǒ )系魔法，一个(gè )不注意(yì )，把整间课室(shì )给炸毁了。